جنبش تنباکو یا علوم انسانی غربی!

روزی در این مملکت امتیازی به خارجی ها داده شد. قرارداد استعماری امتیاز تنباکو! این امتیاز به عنوان تسلط کفاران بر سازوکار مالی کشور و نوعی حرکت استعماری بود. مخالفت ها از همان ابتدا شروع شد. آخرین ضربه را نیز شخص آیت الله میرزای شیرازی تنها با اعلام حکمی کوتاه وارد کرد: ((بسم‌الله الرحمن الرحیم الیوم استعمال تنباکو و توتون بای نحو کان در حکم محاربه با امام زمان علیه‌‌السلام است)). [1]

"بلافاصله" پس از صدور فتوا، مردم از همه‌ی اصناف، مبارزه سیاسی علیه قرارداد استعماری امتیاز تنباکو را یک وظیفه شرعی و تکلیفی الهی دانستند و قلیان‌ها را شکسته و توتون و تنباکو را به آتش کشیدند. در این بین حتی اندرونیان حرم‌سرای شاهنشاهی نیز از استعمال دخانیات پرهیز کردند. به نحوی که «انیس‌الدوله»، سوگلی ناصرالدین‌شاه دستور جمع‌آوری قلیان‌ها را صادر نمود. بدین ترتیب شاه که حتی در اندرونی خویش نیز شاهد شکسته شدن قلیان‌ها و تحریم توتون و تنباکو بود، برای آنکه مبادا کسی از دستورش سرپیچی نماید و به احترامش لطمه‌ای وارد آید، به هیچ یک از نوکران خود دستور آوردن قلیان را نمی‌داد.

مردم آن روزگار گوش به فرمان مراجع جامعه خود بودند و با اینکه آیت الله میرزای شیرازی خارج از ایران زندگی می کرد، اما همه گوش به فرمان او بودند. فاصله را کم کرده و به تیر ماه نود و سه باز می گردیم.

امام جامعه مسلمین در دیدار با اساتید دانشگاه ها به نکته ای اشاره داشتند که متاسفانه و متاسفانه مورد توجه عمده اساتید دانشگاه و دانشجویان کشور قرار نگرفته است.

رهبر معظم انقلاب در این دیدار بیان داشتند:

((مبناى علوم انسانى غربى، مبناى غیرالهى است، مبناى مادّى است، مبناى غیر توحیدى است؛ این با مبانى اسلامى سازگار نیست، با مبانى دینى سازگار نیست. علوم انسانى آن‌وقتى صحیح و مفید و تربیت‌کننده‌ى صحیح انسان خواهد بود و به فرد و جامعه نفع خواهد رساند که براساس تفکّر الهى و جهان‌بینى الهى باشد؛ این امروز در دانشهاى علوم انسانى در وضع کنونى وجود ندارد)) [2]

ایشان حتی علوم انسانی خاصی را اشاره نکردند، بلکه تمامی علوم انسانی غربی را غیر توحیدی و غیر الهی دانستند. آیا این سخن و حکم و فتوا و هر چه که نامش را می نهید، به گوش اساتید نرسیده است؟ چند نفر از این هفتاد هزار استاد دانشگاه، بیانیه ای صادر و آمادگی خود را برای اصلاح این علوم شرک آلود اعلام کردند؟ رشته های اقتصاد، علوم سیاسی، روانشناسی، تفکرات هگلی با مبنای تثلیثی [3] و ..... که مبنایی غیر توحیدی دارند، هم اکنون در چند دانشگاه تدریس می شود؟ مگر مبنای این علوم انسانی غربی، توحیدی است که اعتراضی را نمی شنویم؟ دانشجویی که علمی غیر توحیدی را به مدت 4 سال می آموزد، در جامعه ی دینی چه نقشی ایفا خواهد کرد؟ علم اقتصاد دانشگاهیان و به دنبال آن علم، بانک و بورس و..... چه نقشی در جامعه اسلامی دارند؟ روزنامه وطن امروز می نویسد: در یک سال گذشته تاکنون فعالان بورس بیش از 110 هزار میلیارد تومان زیان کرده‌اند. [4] مشخصا ضرر به این بزرگی برمبنای همین بورس بر مبنای علم اقتصاد است.

 توجه تان را به بخشی از مصاحبه آقای به اصطلاح دکتر پژویان را با روزنامه دنیای اقتصاد جلب می کنم:

((اتفاقا خود دکتر پیرنیا که در آمریکا تحصیل کرده بود، علاقه زیادی داشت تا اقتصاد به سبک آمریکایی را به کشور منتقل کند، به همین دلیل عده‌ای دانشجو از جمله خود من با حمایت دانشکده برای یادگیری اقتصاد به آمریکا رفتیم و در جریان انقلاب به ایران برگشتیم. مرحوم دکتر خلیلی تهرانی در جریانات انقلاب فرهنگی همت کردند و تعداد بیشتری از استادان ایرانی اقتصاد آمریکا را گرد هم آوردند و با بازگشت این گروه آخر تحولی در آموزش علم اقتصاد ایران به وقوع پیوست، سرفصل دروس عوض شد و در مجموع آموزش اقتصاد درایران بسیار به آموزش اقتصاد در آمریکا شبیه شد.)) [5]

عده ای در ایران خوشحال هستند که علم اقتصاد آمریکایی (بخوانید غربی) را وارد کشور کرده و نهادینه ساخته اند. از ایشان باید پرسید در راستای بیانات رهبری در راستای الهی و توحیدی کردن علوم چه کرده اند؟

این اشکال در تمامی علوم وارداتی غربی وارد است. در این رابطه حتی باید به فکر اصلاح نظریات شارل دو مونتسکیو [6] نیز باشیم. جمله ولی فقیه و امام جامعه مسلمین را مجددا تکرار می کنیم، بلکه شاید مورد توجه اساتید دانشگاهی قرار گیرد:

((مبنای علوم انسانى غربى، مبناى غیرالهى است، مبناى مادّى است، مبناى غیر توحیدى است)).

منابع:

[1]. http://www.ir-psri.com/Show.php?Page=ViewArticle&ArticleID=318

[2]. http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=26859

[3]. کتاب عقل در تاریخ

[4]. http://www.vatanemrooz.ir/?nid=1529

[5]. http://www.donya-e-eqtesad.com/news/817119/

[6]. http://goo.gl/C3pCRx